Secuencia
Didáctica 13: Cableado
Propósito:
el alumno utiliza herramientas para la elaboración de un cable de red
Ethernet.
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COMPETENCIAS
A DESARROLLAR
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Profesionales:
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Se
apoya en el uso de las Tics para conocer las normas de configuración en la
creación de un cable de red, el cómo realizar esta creación y las ventajas de
usar este tipo de cable (UTP).
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Genéricas:
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Escucha,
interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la
utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.
Atributos:
· Expresa ideas y conceptos mediante
representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas.
· Aplica distintas estrategias comunicativas
según quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra y
los objetivos que persigue.
· Identifica las ideas clave en un texto o
discurso oral e infiere conclusiones a partir de ellas.
· Maneja las tecnologías de la información y
la comunicación para obtener información y expresar ideas.
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De
productividad y empleabilidad:
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Planea
y se organiza individualmente o en equipo para la resolución de las
actividades en comendadas.
Participa
en la clase de manera escrita o de manera verbal.
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CONTENIDOS
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Faticos
(saber)
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Procedimentales
(saber hacer)
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Actitudinales
(saber ser)
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El
alumno recurrirá a conocimientos propios para contestar preguntas del docente
referentes al tipo de cable UTP y las herramientas a utilizar.
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El
alumno utilizara de las Tics y herramientas para conocer las características
del cable UTP y como se elabora un cable de red.
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El
alumno participa individualmente o en equipo durante la secuencia, asumiendo
una postura de responsabilidad y respeto durante las misma.
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PRUDUCTOS
DE APRENDISAJE:
Lectura,
cuadro sinóptico, practica, informa del tutorial:
http//www.youtube.com/watch?v=jphv4zkKBcs
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Duración: 5 sesiones
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