Secuencia
didáctica 9. Instalación
eléctrica de una LAN.
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Propósito
formativo: El alumno conocerá todos los elementos
necesarios para la instalación eléctrica de una red LAN.
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COMPETENCIAS
A DESARROLLAR
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Profesionales:
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Se apoya en el uso de las TICs
para conocer las piezas requeridas para la instalación eléctrica de la red
LAN.
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Genéricas:
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Escucha, interpreta y emite
mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de
medios, códigos y herramientas apropiados.
Atributos:
• Expresa ideas y conceptos
mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gratificas.
• Aplica distintas estrategias
comunicativas según quienes sean sus interlocutores, el contexto el contexto
en que se encuentra y los objetivos que persigue.
• Identifica las ideas clave en
un texto o discurso oral e infiere conclusiones a partir de ellas.
• Se comunica en una segunda
lengua en situaciones cotidianas.
• Maneja las tecnologías de la
información y la comunicación para obtener información y expresa ideas.
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De
productividad y empleabilidad:
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PLANEA y se organiza individualmente o en equipo para la
resolución de las actividades encontradas.
Participa de manera escrita o de, manera verbal.
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CONTENIDOS
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Fácticos(saber)
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Procedimentales(saber
hacer)
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Actitudinales(saber
ser)
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El alumno recurrirá a conocimientos propios para
contestar preguntas del docente referentes a la instalación eléctrica de una
red LAN.
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El alumno utilizara las TICs para informase y así saber
cuál elemento utilizara en la instalación de una red LAN.
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El alumno participa individualmente o en equipo durante
la secuencia, asumiendo una postura de responsabilidad y respecto durante la
misma.
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PRODUCTOS
DE APRENDIZAJE:
Reporte de lectura, mapa conceptual dela lectura,
cuestionario y una sopa de letras (17x17) de todos los nombres de los
elementos que aparecen en esta lectura.
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Duración:
5 sesiones.
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Apertura:
Actividad 1. Lee el
tema de instalación eléctrica de una red LAN, elabora un mapa conceptual de
esta lectura, un cuestionario y una sopa de letras (17x17) de todos los nombres
de los elementos que aparecen en esta lectura.
Cuestionario:
1.
¿Qué es Internet?
R=Es una red que te permite conectarte con todo el
mundo.
2.
¿Qué es Extranet?
R=Es una red privada pero más extensa.
3.
¿Para quienes es reservada la información en la
Intranet?
R=La información solo es compartida dentro de la
organización.
4.
¿Cuándo fue creado la Internet?
R=fue creado en los años 60.
5.
¿Con qué fines fue creado la Internet?
R=Con fines militares.
6.
¿Para qué sirve el Intranet?
R=Para compartir información de manera privada.
7.
¿Para qué sirve el Extranet?
R=Cuando queremos compartir información de empresa
a empresa.
8.
¿Quiénes utilizan Intranet?
R=Los miembros de la organización.
9.
¿Qué nivel de alcance tiene la Intranet?
R=Solo dentro de la organización.
10. ¿Cuándo utilizamos Intranet?
R=Cuando queremos compartir información de empresa
a empresa.
Sopa de letras: encuentra las siguientes
palabras (modem, LAN, regulador, no break, internet, switch, Ethernet,
trasformador, puerto)
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Cierre:
Llena la siguiente tabla.
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Nombre de la practica: instalación de una red LAN
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Nombre del alumno: Joaquín Iván Montemayor García
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Errores que se cometieron a realizar la practica: ninguno
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Actividades que más se dificultaron a realizar la
practica: ninguna
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Lo más significativo que realizaron de la practica:
nada
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