practica No.10

Secuencia didáctica 10.- Plano eléctrico de una LAN. Propósito formativo:  Crea un plano eléctrico de una LAN donde se incluye sus componentes
COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Profesionales:		Elabora el diagrama de alimentación eléctrica para la red en base a las condiciones del lugar de instalación
Genéricas:		Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problema a partir de métodos establecidos
De productividad y empleabilidad:		El diagrama de red con base en las características del lugar en el que se instalara y el número de componentes elaborado
CONTENIDOS
Fácticos(saber)	Procedimentales(saber hacer)		Actitudinales(saber ser)
Normas de energía eléctrica aspectos eléctricos de una instalación de redes LAN	elabora el diagrama de alimentación eléctrica para la red en base a las condiciones de lugar de instalación		trabajo en equipo limpieza orden trabajo individual y responsabilidad
PRODUCTOS DE APRENDIZAJE:
Duración: 6 sesiones

Apertura:

Actividad 1.contesta las siguientes preguntas.

1.       ¿para qué sirve la energía eléctrica?

R=Para dar energía

2.       ¿existen diferentes tipos de energía menciona algunas?

R=si la eólica eléctrica entre otras.

3.       ¿menciona algunos aparatos que trabajen con energía eléctrica en el centro de cómputo?

R=computadoras climas etc.

4.       ¿menciona algunas medidas de seguridad respecto a la energía eléctrica?

R=No jugar con las instalaciones eléctricas y tener cuidado con las mismas cuando estén en mal estado.

Desarrollo:

Elabora un diagrama de tu laboratorio de cómputo.

Cierre:

Elabora un reporte donde expliques lo que te dejo esta secuencia.

En esta última secuencia de la unidad aprendí a usar el Visio studio a elaborar un diagrama de mi laboratorio de computa que tenemos en nuestra escuela donde creo que lo hice de una manera muy sencilla gracias a este programa que nos pide la secuencia que usemos para la ceración del diagrama también aprendí mucho en cuanto a las normas de seguridad se refieren en los cables de electricidad cuales son los necesarios para una red al entre otras cosas.

Aprendí muchas cosas de las cuestiones eléctricas como para que son utilicidas entre más cosa.

Sé que elementos se utilizan en una red de computadoras y cuál es la función de cada uno de estos elementos que se requieren para hacer funcionar dicha red de computadoras ya sea como desde un transformador hasta un regulador de energía.

Cero que esta secuencia te deja con un buen conocimiento en varias áreas ya sea desde utilizar un nuevo software o información sobre lo que necesita una reden cuestión de elementos eléctricos

practica No. 9

Secuencia didáctica 9. Instalación eléctrica de una LAN.

Propósito formativo: El alumno conocerá todos los elementos necesarios para la instalación eléctrica de una red LAN.
COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Profesionales:		Se apoya en el uso de las TICs para conocer las piezas requeridas para la instalación eléctrica de la red LAN.
Genéricas:		Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. Atributos: • Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gratificas. • Aplica distintas estrategias comunicativas según quienes sean sus interlocutores, el contexto el contexto en que se encuentra y los objetivos que persigue. • Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral e infiere conclusiones a partir de ellas. • Se comunica en una segunda lengua en situaciones cotidianas. • Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresa ideas.
De productividad y empleabilidad:		PLANEA y se organiza individualmente o en equipo para la resolución de las actividades encontradas. Participa de manera escrita o de, manera verbal.
CONTENIDOS
Fácticos(saber)	Procedimentales(saber hacer)		Actitudinales(saber ser)
El alumno recurrirá a conocimientos propios para contestar preguntas del docente referentes a la instalación eléctrica de una red LAN.	El alumno utilizara las TICs para informase y así saber cuál elemento utilizara en la instalación de una red LAN.		El alumno participa individualmente o en equipo durante la secuencia, asumiendo una postura de responsabilidad y respecto durante la misma.
PRODUCTOS DE APRENDIZAJE: Reporte de lectura, mapa conceptual dela lectura, cuestionario y una sopa de letras (17x17) de todos los nombres de los elementos que aparecen en esta lectura.
Duración: 5 sesiones.

Apertura:

Actividad 1. Lee el tema de instalación eléctrica de una red LAN, elabora un mapa conceptual de esta lectura, un cuestionario y una sopa de letras (17x17) de todos los nombres de los elementos que aparecen en esta lectura.

Cuestionario:

1.     ¿Qué es Internet?

R=Es una red que te permite conectarte con todo el mundo.

2.     ¿Qué es Extranet?

R=Es una red privada pero más extensa.

3.     ¿Para quienes es reservada la información en la Intranet?

R=La información solo es compartida dentro de la organización.

4.     ¿Cuándo fue creado la Internet?

R=fue creado en los años 60.

5.     ¿Con qué fines fue creado la Internet?

R=Con fines militares.

6.     ¿Para qué sirve el Intranet?

R=Para compartir información de manera privada.

7.     ¿Para qué sirve el Extranet?

R=Cuando queremos compartir información de empresa a empresa.

8.     ¿Quiénes utilizan Intranet?

R=Los miembros de la organización.

9.     ¿Qué nivel de alcance tiene la Intranet?

R=Solo dentro de la organización.

10.  ¿Cuándo utilizamos Intranet?

R=Cuando queremos compartir información de empresa a empresa.

Sopa de letras: encuentra las siguientes palabras (modem, LAN, regulador, no break, internet, switch, Ethernet, trasformador, puerto)

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Cierre:

Llena la siguiente tabla.

Nombre de la practica: instalación de una red LAN

Nombre del alumno: Joaquín Iván Montemayor García

Errores que se cometieron a realizar la practica: ninguno

Actividades que más se dificultaron a realizar la practica: ninguna

Lo más significativo que realizaron de la practica: nada